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Las historias de la discriminación 01



Fotografía propiedad del archivo de México Desconocido. 
Itzuri es una niña purépecha procedente del sur de Michoacán, tiene 11 años. Su madre tuvo que emigrar al DF con ella y su hermana menor Jat de 7 años cuando su padre murió. Ellas no tienen acceso a la educación, en su lugar, todos los días se levantan a las 5:00 am para vender algunos dulces que su madre trae del mercado de la Merced. La terminal del metro Indios Verdes y sus alrededores son el lugar donde trabajan. La madre de Itzuri, de unos 50 años, asegura que le gustaría que sus hijas estudiaran como cientos de niños  que todos los días ven pasar con uniforme y mochila, sin embargo, no hay trabajo para ella. Las ganancias que deja la venta de dulces, sirven para que (si esta bueno el día, dicen) por la tarde puedan comprar algo para comer. Por la noche, cuando dejan de vender, llegan a su casa, una vieja vecindad ubicada cerca de ahí, para solo dormir.[1]


El Programa de Derechos Humanos del Distrito Federal y las acciones a favor de los pueblos indígenas y sus habitantes en la Ciudad de México, establece en su capítulo 24, el derecho a una vivienda adecuada (24.9) y el derecho a la educación de los pueblos y comunidades indígenas (24.10), sin embargo, de los más de 32 000 niños, niñas y adolescentes de origen étnico que viven en la ciudad, el 39.2 por ciento no asiste a la escuela y quienes si acuden presentan  altos índices de inasistencia (14.8%) y deserción (17.2%), además solo el 27.4 por ciento tiene acceso a una vivienda digna.

Del total de niños de origen indígena es en las delegaciones de Iztapalapa y Gustavo A. Madero donde se concentra el mayor porcentaje de ellos, con 24.1 y 15.1%, respectivamente. Las demarcaciones con el menor número, son: Cuajimalpa de Morelos, Benito Juárez y La Magdalena Contreras con igual o menos del 2% cada una.






[1] Testimonio recopilado por el autor el 21 de diciembre del 2012 en la Ciudad de México



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Author: admin
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